UNE RÉPONSE AU TOP Aider les élèves à répondre aux questions d’analyse de texte.

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Cette semaine, mes petits 6e ont terminé la séquence sur les monstres et ont donc eu droit à leur DS « comme les grands ». J’y reviendrais certainement plus tard mais je prépare mes élèves dès la 6e au brevet (et au lycée). Ils sont tout à fait capable de raisonner seuls, de réutiliser les procédés littéraires vus en classe et j’attends d’eux des réponses complètes. Si à l’oral dans la séquence ils le comprennent plutôt bien, à l’écrit, il manque souvent quelque chose car ils n’ont pas encore de réflexes.

J’utilise déjà avec les 3e la méthode CIA (Citer Identifier Analyser) et je me suis souvenue de ce qu’avait partagé @chocolat_litteraire_ il y a peu avec la méthode REP. Merci! 🤗
Je voulais quelque chose qui fasse sens pour les élèves et je l’ai donc détournée en méthode TOP.

 

J’ai hâte de leur montrer lundi! L’affiche en A3 sera accrochée au dessus de mon tableau pour m’y référer le plus souvent possible et j’ai également prévu de leur distribuer en mini pour coller à la suite de la correction du DS. Je pense également l’ajouter l’an prochain sur les mémos.
méthode TOP

 

Si cet affichage vous intéresse, vous pouvez le télécharger juste ici!
N’hésitez pas à me faire un retour, c’est toujours intéressant de savoir comment il a été reçu dans vos classes.
à très bientôt!

 

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𝔉𝔦𝔤𝔲𝔯𝔢𝔰 𝔡𝔢 𝔪𝔬𝔫𝔰𝔱𝔯𝔢𝔰 𝖫𝖺 𝗌é𝖺𝗇𝖼𝖾 𝗂𝗇𝖼𝗈𝗇𝗍𝗈𝗎𝗋𝗇𝖺𝖻𝗅𝖾 𝗉𝗈𝗎𝗋 𝖽é𝖼𝗈𝗎𝗏𝗋𝗂𝗋 𝗅𝖾𝗌 𝗆𝗈𝗇𝗌𝗍𝗋𝖾𝗌 𝖾𝗇 6𝖾 J’ai déjà consacré plusieurs posts à cette activité et je n’entrerais pas dans les détails ici mais après des années à me le réclamer, l’article débarque sur le blog, avec sa ribambelle de documents pour compléter la séance! 😬 Le déroulé des trois séances est à retrouver sur le blog, ainsi que des explications sur la manière de les mener. J’espère que ce cadeau vous plaira car cette activité, c’est un peu mon petit bébé 🙈 Bien évidemment, n’hésitez pas à le faire voyager afin de lui donner plus de visibilité! Belles vacances à vous et à très bientôt avec de nouvelles idées! Je file réviser pour l’écrit blanc de l’agrégation, croisez les doigts pour moi 🤞🏻 . . . #figuresdemonstres #cooperation #seriousgame #prof #lescoursbycrochetonsnous @benjaminlacombe @sebastienperez.official
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